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清平镇:四举措培养大学生“村官”基层服务能力
发布时间:2012-03-13 00:00:00  点击数:    
 
为促使大学生“村官”成长成才,清平镇采取四项措施,着力构建大学生“村官”培养管理工作长效机制,确保在农村下得去、吃得苦、留得住、干得好、快成才、有前途。 
    一是强化乡土教育。镇党委将大学生“村官”培训纳入乡镇干部培训计划,精选培训内容,实行按需施教,不断提高其履职能力。近三个月来,组织12大学生“村官”召开座谈会2次,收集村官“民情日记”3本4千余字,农村工作调研文章4篇。 
    二是突出多岗锻炼。坚持“教方法、压担子、交任务”,努力把大学生村官塑造成新时期复合型干部。去年乡镇领导班子换届工作中,让大学生“村官”两头抓,两兼顾,积极投身会务宣传、安保维稳等工作。今年以来,要求全体大学生“村官”每月抽出一天轮流到镇党政办、经发办、社事办、劳保站等重点科室或综合部门进行多岗位锻炼,要求他们既履行好“村官”到村工作职责,又要保质保量做好新岗位各项工作任务。在党委政府提供的锻炼平台上,全体大学生村官视野不断开阔,经验逐渐积累、个人才干持续增长。 
    三是实施人文关怀。按照“思想上引导,工作上关心,生活上照顾”的工作思路,对大学生村官实行全方位帮扶。建立镇、村二级帮带机制,各联村领导和驻村干部分片联系大学生“村官”工作,为大学生“村官”传授农村工作的方法;帮助解决工作生活上的困难和问题;发展党员上对非党大学生“村官”重点培养,2011年3名大学生“村官”被吸收为中共预备党员。  
    四是严格督查考核。坚持把平时考核与年度考核、考核工作表现与考核工作实绩、组织考核与群众评议结合起来,并明确要求,大学生“村官”要一季度一汇报,半年撰写一份调研报告,一年一次工作总结;村两委要做好大学生“村官”工作的日常监督;镇党委经常对大学生“村官”的出勤和履职情况进行督查;组织委员每半年采取听、看、查、评等方式,进行一次督查评议,评出考核等次,并记录在案。(清平 邹莎)

 
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