县委党校：坚持“两个结合，两个创新”，不断探索思想政治教育的新模式 - 干部培训

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县委党校：坚持“两个结合，两个创新”，不断探索思想政治教育的新模式

发布时间：2011-11-02 00:00:00 点击数：

    近年来，县委党校不断与时俱进，开拓创新，积极探索新时期党校主体班学员思想政治教育的新路子、新方法，采取“两个结合，两个创新”的思想政治教育新模式，有效地促进了主体班学员思想政治素质的提高。
    一、坚持“两个结合”，把思想政治教育贯穿干部培训的全过程
    1、坚持思想政治教育与入学教育相结合，把思想政治教育作为入学教育的主要内容。对每一期干部培训班，该校都要对参训学员进行入学教育，向参训学员明确提出思想政治教育的指导思想、目的意义、基本内容、方法步骤和考核要求，让参训学员在第一时间认识到政治思想教育的重要意义和在党校教育中的重要地位，为思想政治教育的顺利开展奠定扎实的思想基础。
    2、坚持思想政治教育与理论教学相结合，把思想政治教育融入理论教学之中。该校采用“课堂讲授与警示教育、主题实践相结合”、“学习理论与学习党史相结合”、“学习理论与专题研讨相结合”的培训方式，把思想政治教育的内容与理论教学很好地结合起来，使参训学员既提高了理论水平，又坚定了理想信念，提高了政治觉悟，增强了宗旨意识，较好地实现了使参训学员理论上清醒，政治上坚定的教学目的。
    二、坚持“两个创新”，增强思想政治教育的的针对性和实效性
    (一)创新教学内容, 增强思想政治教育的针对性
    1、教学内容紧紧围绕中心、服务大局。该校在充分调研的基础上，不断更新思想政治教育的相关内容，使教学内容与当前党和国家的中心工作，与现实社会的热点、难点问题，与推动武胜经济社会持续、稳定、健康、和谐发展紧密结合起来，从理论和实践上较好地解决了党员干部深层次的思想认识问题，使其思想政治素质得到了明显提升。
    2、教学内容准确反映培训对象的客观实际。该校始终坚持“按需施教”的原则，根据不同类别、不同班次的培训对象分别提出不同要求，以增强思想政治教育的针对性。比如，科干班学员往往都是副科级领导干部，对他们的思想政治教育就侧重于“立党为公、执政为民”的权力观教育，使其牢固树立正确的权力观、地位观，进一步增强为人民服务的宗旨观念和廉洁自律意识。
     (二)创新教学模式，提高思想政治教育的实效性
    1、大力开展警示教育。该校始终将警示教育作为思想政治教育的重要方式，通过邀请纪委有关领导来校授课和组织学员集中观看警示教育专题片等形式，对参训干部进行警示教育，使他们深刻认识到作为党员干部应该始终加强政治修养，时刻做到自重、自省、自警、自励，时刻警惕腐败思想的滋生，真正做到在内心深处筑牢反腐倡廉的堤坝，提高拒腐防变的能力。
    2、认真开展课堂研讨。通过课堂研讨的形式，让参训学员紧紧围绕主题，从不同侧面和角度，谈思想、谈认识、谈体会，找出自己在思想、工作和作风等方面存在的差距和不足，深刻剖析问题产生的根源，明确今后努力的方向。实践证明，通过专题研讨，能成功地实现参训学员自我激励、自我教育、自我提高的教学目的，学员反响强烈，效果十分明显。
    3、积极开展主题实践。通过组织学员走出校门，现场参观革命老区、革命圣地、革命烈士纪念堂等红色教育基地和场所，让参训学员身临其境，接受革命传统教育，缅怀革命先烈的丰功伟绩，深刻感受革命先烈那种不怕困难、不畏牺牲的崇高精神，使每位学员心灵受到了震撼、灵魂得到了净化、思想得到了升华，进一步激发了他们报效祖国、服务人民的工作热情。（武胜县委党校  李平刚）

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