鼓匠乡：“六结合”加快远程教育成果转换 - 远教动态

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鼓匠乡：“六结合”加快远程教育成果转换

发布时间：2012-06-18 00:00:00 点击数：

    一是远程教育与新农村建设相结合，加快和谐新农村的建设步伐。充分利用远程教育资源，加强对党和国家方针政策的学习，使广大党员干部更加深刻领会“构建和谐社会”、“新农村建设”的科学内涵和重要意义。通过参加远程教育学习，使广大党员干部进一步开阔视野，丰富知识，转变观念，增强干部群众建设社会主义新农村的信心和决心，在全镇形成干事创业的热潮，加快新农村建设步伐。
    二是远程教育与基层党建相结合，加强信息化进程促创新。把远程教育与服务型党组织创建工作紧密结合起来，通过建党务政务综合信息服务之窗，发挥远程教育资源丰富、信息传输快捷、操作方便等优势，为开展基层党建信息化工作搭服务平台，从而加快基层党建创新。
    三是远程教育与民生保障相结合，推动社会和谐促进步。打造远程教育综合服务管理平台，使远程教育站点成为党员活动的场所、农民群众学习的阵地、外出务工人员联系家人的桥梁。
    四是远程教育与干部培训相结合，丰富培训资源促提升。为有效解决当前党员干部培训资源短缺、工学矛盾突出等问题，依托远程教育开发干部在线培训系统，为广大党员干部提供自主性、经常性学习资源，建立学习平台。
    五是远程教育与基地实践相结合，增强远程教育的实效性。各站点围绕“发挥作用、注重实效”目的，创新教学方式，将课堂教学延伸到生产实践中来，充分发挥种养殖示范基地、特色种植基地的示范、幅射作用。
    六是远程教育与丰富群众文化娱乐生活相结合，提升农村精神文明建设。在抓好远程教育学用结合、提高党员干部政治理论水平和群众致富技能的同时，鼓匠乡还充分利用远程教育载体，与“农家书屋”配发的影视光盘结合起来，安排播放优秀文化艺术节目，倡导健康向上的文娱生活，给党员群众带来美好的视听享受，丰富村民文化娱乐生活。  （鼓匠乡：李杨）

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