今年以来，武胜县围绕创建“百所示范校、举办千堂示范课、培育万名学用示范户”行动，突出政策法规、技能技术、文化科普、文明新风等培训重点，着力把农民夜校建成提升农民素质的主阵地，把党的政治优势、组织优势转化为发展优势、脱贫优势。

据统计，自农民夜校成立以来，全县已开展教育培训1500余场次，受教育群众1.4万余人，实现所有行政村农民夜校全覆盖，汇集了加快脱贫攻坚，建设经济强县、宜人武胜的强大正能量。

统筹资源  配强师资力量

“今年，武胜县贯彻落实‘百所示范校创建’行动，将阵地建设、教材编制、师资选育、示范培育统筹推进实施，着力提升办校效益。”据县委组织部相关负责人介绍，武胜县统筹新村建设、文化等项目资源，着力打造以村级活动场所、远程教育站点、新风新尚示范新村、农业产业现场教学点为阵地的市级示范校10所，县级示范校30所。对示范校培训内容、师资、教材、学用情况实行“清单化”“台帐式”管理。

在夜校教材编制上，该县按照图文并茂、通俗易懂的要求，挖掘中国第一石油深井7002井、竹丝画帘、杨益言旧居等特色教学资源，按照“系列化立题、项目化运作、社会化协作”的教材开发机制，开发技能技术、文化科普、文明新风等5大类100余种7800余册，乡镇编印口袋教材21套1560余册，构建起县、乡、村“三级”农民夜校教材资源库。

在师资力量建设上，该县整合党员教育资源，从宣传、卫计、农业、司法、畜牧等部门选出50名优秀人才，在乡镇推选出930名农业、畜牧、卫生、法律方面业务骨干、“土专家”“田秀才”和3090名致富能手，组成统一管理的师资库。

“目前培训的620余名示范户，已实现精准施教700余场次。”据县委组织部相关负责人介绍，在示范户培育上，他们结合“一户一人”结对帮学要求，每村确定两名党员群众作为培养对象。这些示范户培育对象到专业合作社、农业产业实训基地开展“一对一”点题培训，群众反响效果非常好。

精准施教  提高授课质量

“虽然经历了‘5.12’汶川大地震灾难，而今，四川美丽依旧，这是党和祖国带领我们在重特大自然灾害面前，团结一心，众志成城，再绘蓝图的结果。”日前，在三溪镇朝门村，一场感恩课引发众人共鸣。

今年以来，武胜县落实“千堂示范课举办”行动，立足乡村实际分类开展教育培训。其中，乡镇每月开办1堂以上政策法规教育示范宣讲课，每月确定1个技能技术培训主题，授课方式既有课堂宣讲、视频教学，也有田间院坝涉农技术现场演示。

“通过夜校课堂，我们知道了省党代会关于扶贫政策的最新动向，也学习到了晚熟柑橘栽培技术。”今年45岁的三溪镇朝门村村民范长富说，农民夜校上课地点不仅灵活，而且授课内容紧贴实际，实用又好懂。特别是涉及到脱贫攻坚阶段性任务、农业产业发展，既有通俗易懂的视频教学，也有上山下田的现场观摩。而关于农村生产安全、防灾减灾、急救常识、现代信息等文化科普知识的学习宣传，以及传播现代文明、加强公民道德和家教家风的培训内容，起到了“春雨润无声”的效果。

督查考核  确保办出实效

夜校办起来，如何保障课堂授课质量？6月20日，县委组织部相关负责人道出缘由：“发挥学员、组织、社会的督查考核作用，提升工作效能。”

“讲得好不好？是否听得懂？学了有啥用？把‘表决器’交到农民手上，让农民给老师打分，从而倒逼教师认真备课，用心讲课。”该负责人说，武胜县把评价结果作为授课教师评先评优、年度考核的重要依据，同时组建县农民夜校考核组织，定期对培训授课情况进行督查，把农民夜校工作纳入乡村党组织书记抓党建述职评议考核重要内容，出台《“农民夜校”管理办法》，建立培训效果社会评估制度，邀请农村“两代表一委员”对师资队伍、教学教材、阵地建设等保障情况进行评价，确保夜校办好办实办出成效。

 “农民夜校不仅局限于课堂，而且还延伸到田间地头、乡村院坝，只要有农民聚到一起的地方都可以开讲。”县委组织部相关负责人说，农民夜校最终要实现“宣传党的政策，普及致富技能，传播文明新风，促进社会和谐”的目的。(武委组）